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家长教育孩子常见问题解析


[  修改时间:2010-5-28 9:30:39 ]
 

1. 家长反映“孩子学完后单词都会说,但是都不认得,同一个单词换了不同的地方就不认识了,这是什么原因啊,该怎么办呢?”

英语的学习是一个循序渐进的过程。一般来说都遵循这样一个原则:听说领先,读写跟上,这和孩子的年龄特点是紧密联系的,所以家长不必过于担心,先让孩子在听说这方面打好基础,为认读和书写做好充分的准备。当然家长要根据孩子实际的英语水平制定要求,因材施教。如果孩子基础很好,那么家长就可以在认读和书写方面加强练习。

2. 家长反映“学了这么长时间了,发现孩子没学到什么东西,就只会说一些简单的单词,是学校教的不好还是孩子没认真学?不知道有没有必要继续学习下去?”

首先是只要孩子有一些收获就要给予肯定,对孩子要充满信心,英语学习是一个长期的过程,一段时间不能决定孩子的最终英语水平,所以家长一定要鼓励孩子继续学习,对孩子一定要充满信心,只有家长有信心,孩子才会对自己充满信心。

另外就是关于教学质量上的问题。学校的教师都是经过专门培训过后才上岗,在教学上是绝对优秀的,但是这也不能说是孩子没认真学习,只要学校和家庭互相合作,互相配合,互相支持,孩子的英语水平是绝对会逐步提高的。

3. 有的家长反映“我们英语都不好,发音不标准,回家怎么辅导孩子英语。”

这个问题,家长大可不必过于担心,首先是我们的教材有专门的配套光碟,发音非常纯正,家长只需要对孩子听碟看碟进行监督就可以了,另外就是家长可以和孩子一起学习英语,一起做活动,让孩子当老师教家长英语,那么孩子不会的知识自己就会很清楚并且印象很深刻,到学校后就会向同学或教师请教。

4. 家长反映“孩子回家不怎么看英语,只是把老师布置的书面作业做完,不听碟片也不读课文,该怎么办?”

教师布置的得家庭作业一般都会包括一下几个方面:听碟片、读课文,给家长表演、抄写单词、造句子。并且要求家长签字,家长在进行家庭辅导时,需要起到良好的督促作用,督促学生认真完老师布置的每项作业。

如果孩子实在是不愿意听碟子,家长也不要强迫孩子,先给孩子一段玩耍的自由时间,然后引导孩子去听碟子,家长可以和孩子一起听,一起学习进行小竞争,激起孩子学习的兴趣。

 
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